Die Evaluation des bundesweiten Programms „Think Big!“ zielte darauf ab, Anzeichen für die Wirkungen der im Rahmen des bundesweiten Förderprogramms geförderten Projekte zu erfassen. ln „Think Big“ erhalten benachteiligte Jugendliche für die Umsetzung ihrer eigenen Projektideen Förderungen in Form von finanziellen Mitteln sowie Beratungen und Fortbildungen. Mittels des multiperspektivischen Vorgehens – leitfadengestützte Interviews, Fokusgruppen, Hospitationen und Onlinebefragung der teilnehmenden Jugendlichen bundesweit – konnten vielfältige Wirkungen und insbesondere Lernerfolge bei sozial und bildungsbenachteiligten Jugendlichen herausgearbeitet werden sowie förderliche Faktoren dafür ermittelt werden. Neben einer kontinuierlichen Rückspiegelung von (Zwischen-)Ergebnissen an die Programmverantwortlichen bot die Evaluation Unterstützung bei der Weiterentwicklung des Programms. Insgesamt konnte festgestellt werden, dass das Programm für bildungsorientierte Jugendliche wichtige Impulse für ehrenamtliches Engagement setzt und dass Jugendliche, die von sich aus eher seltener aktiv werden, im Rahmen des Programms die notwendige Unterstützung erhalten, um aktiv zu werden und in ihrem Umfeld mit zunehmender Eigenständigkeit kleine Projekte umzusetzen.